Лена ван дер Краусбес

Начнем с принципа, на котором базируется вся система голландского просвещения:

СВОБОДА ОБРАЗОВАНИЯ.

Это одна из ключевых особенностей, гарантируемая 23 статьей Конституции. Что же такое — свобода образования? Это свобода учреждения школ, организации обучения в них и определения принципов, на которых они основаны — свободы совести и вероисповедания. То есть, люди, живущие в Нидерландах имеют право открывать школы на основе своих религиозных, идеологических или образовательных убеждений при наличии достаточного количества учеников и за счет финансирования правительством. Результат этого конституционного права — то, что родители и дети в Нидерландах могут выбирать из огромного числа общественных и частных школ. Общественные школы управляются муниципальными властями или комитетом управления, назначенным муниципалитетом для этой цели. Они открыты для всех детей независимо от религии или убеждений.
Около 65 % всех школьников в Нидерландах посещают частные школы, которые могут управляться ассоциацией или фондом. Большинство из них являются или Римско-католическими, или Протестантскими, но есть также Еврейские, Исламские, Индусские и гуманистические школы. Существуют также частные несектантские школы, не основанные ни на каких определенных религиозных или идеологических принципах. Подобно некоторым из общественных школ, многие частные школы базируют обучение на определенных образовательных принципах, подобно школам Марии Монтессори. В отличие от общественных школ, которые должны принимать всех учеников, частные школы могут наложить некоторые ограничения и отказать вам в приеме вашего ребенка. Как было, например, в моем случае, когда католическая школа не взялась обучать русского ребенка, из-за боязни трудностей.

СВОБОДА ОБУЧЕНИЯ

означает, что школы свободны определить, что преподается и как. Министерство просвещения, Культуры и Науки, однако, налагает множество установленных законом стандартов относительно качества образования. Они предписывают предметы, которые должны быть изучены, цели обучения и содержание государственных экзаменов. Есть также правила о количестве школьных периодов в год, обучении преподавателей и учительской квалификации , о правах родителей и учеников и т.п. Как правило, школы получают значительную свободу в выборе учебников и учебных материалов. Но, конечно, школам при этом не избежать инспекторов и проверок. Эти инспекции организуются правительством и важны для школ, ведь чем ниже рейтинг, тем меньше придет учащихся, тем меньше будут субсидии государства. Результаты инспекций начальных и средних школ доступны, например, в интернете. Родители могут прочесть отчеты, увидеть сильные и слабые стороны школ и выбрать наилучшее для своего ребенка.
Если вас интересует более подробная информация о качестве обучения в той или иной голландской школе, предлагаю вам почитать официальную информацию по результатам инспекций.

ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

 еще один принцип. Обязательность образования распространяется на детей от 5 до 18 лет, потом образование становится необязательным. Обычно родители отдают детей в школу уже с 4 лет. Муниципальный исполнитель проверяет, чтобы дети школьного возраста, зарегистрированные как жители, были также зарегистрированы и как ученики при школах.
Еще одно проявление этого принципа — ребенок не имеет права пропускать занятия без уважительной причины. Поэтому если вы решили уехать отдыхать за день до начала каникул, например, чтобы не стоять в многокилометровых пробках, ребенка вам никто из школы забрать не позволит. Если же родители держат ребенка дома без уважительной причины и не сообщают об этом в школу, они по голландским законам совершают преступление. Такие родители будут иметь дело с муниципальным исполнителем, который может наложить административное взыскание. Но что, если дети прогуливают без ведома родителей? Можно быть уверенным, что школа войдет в контакт с вами немедленно, если ваш ребенок не появляется, и никто не знает, почему.

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

в Нидерландах, как и в большинстве других cтран разделена на три уровня: начальный, средний и высший. Чтобы лучше понять все тонкости, предлагаю посмотреть схему. Стрелочками показаны возможности перехода с одной ступени образования на другую в зависимости от полученных знаний.

onderwijs

НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

  • Начальное образование для детей в возрасте от 4 до 12 лет;
  • Специальное начальное образование для умственно отсталых детей или детей-инвалидов (в возрасте от 3 до 12); для старших учеников этой категории есть также специальное среднее образование.

СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ от 12 до 18 лет. Включает в себя:

Начальное среднее образование:

  • Практическое обучение. Предназначено для детей, которые не в состоянии изучать никакую теорию. Это самая низшая ступень среднего образования. Максимум, на что можно рассчитывать после окончания этой школы — примитивная работа;
  • Пред-профессионально-техническое образование (VBO) и индивидуализированное пред- профессионально-техническое образование (IVBO), 12 — 16 лет. Предназначена для «трудных подростков» со сложностями поведения и обучения. Дает практические навыки.
  • Предпрофессионально-техническое образование (VMBO) 12-16 лет, включает в себя не только практическое, но и теоретическое обучение;
  • Старшее общее среднее образование (HAVO), 12 — 17 лет,после которого ребенок может поступать в высшее учебное заведение, но не в университет;
  • Пред-университетское образование (VWO), 12 — 18 лет, прямая дорога в университет.

Среднее профессионально-техническое образование (MBO), 16-20 лет:

1. Обучение на помощника, 6 месяцев — 1 год;
2. Начальное профессионально-техническое обучение, 2 — 3 года;
3. Профессиональное обучение, 2 — 4 года;
4. Менеджер среднего звена, 3 — 4 года, 5. Специальное обучение, 1 — 2 года

Обучение взрослых (старше 18 лет):

  • Взрослое общее среднее образование (VAVO);
  • NT 2 — голландский язык как второй язык;

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

  • Высшее профессиональное образование (HBO);
  • Университетское образование (WO);
  • «Открытый Университет» (OU) — высшее образование «на расстоянии». Что-то типа нашего высшего заочного образования. Ведется обучение так же через интернет.

В следующих статьях я расскажу подробно об особенностях каждой ступени начального и среднего образования.
До встречи!

2005
 

Все права сохранены © Перепечатка текста без согласия автора и указания источника запрещается